为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，全面落实《教育部办公厅关于在思政课中加强以党史教育为重点的“四史”教育的通知》的要求，切实将党史学习教育融入到思政课程教学的全过程。5月19日上午，马克思主义学院在博学楼F110会议室开展党史教育融入思想道德修养与法律基础课（以下简称“基础课”）教学专题教研活动，马克思主义学院党总支书记、院长张劲以及基础课教研室全体教师参加本次专题教研活动。

教研活动分两个阶段开展，第一阶段由王小兵老师作党史教育融入基础课教学的主题发言，王小兵老师从“为什么融入”“融入哪里”“如何融入”三个方面详尽阐述了党史教育融入基础课教学的意义、切入点和策略方法。他指出，在基础课教学中通过讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，将中国共产党的百年历史和丰功伟绩与课程教学内容有机融合，引导青年大学生深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,自觉担当民族复兴大任，做有理想有本领有担当的时代新人。他还以基础课第五章“中国革命道德”教学中如何引入党史故事为例进行了经验分享。第二阶段，教研室老师分享了自己的体会和看法，李琼老师建议要进一步做好集体备课，建设党史教育资源库；姜华老师指出，党史教育融入基础课教学不能两张皮，要注意将党史故事与基础课教学的重点难点巧妙衔接起来；任修言老师分享了教学中通过故事、图片、视频、歌曲四位一体开展党史教育的一些做法。

张劲在点评发言中认为，思政课教师要带头做到学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行，同时要进一步挖掘党史学习教育与基础课教学的契合部分，精炼教学内容、创新教学方法，引领大学生传承党史精神，从红色基因中汲取智慧和力量，积极投身到实现中华民族伟大复兴的奋斗中。

据了解，马克思主义学院不断推进思政课教学改革，目前已确定在下学期面向全校本科学生开设“四史”学习选修课，同时将按照“一课程一方案”的要求将党史学习教育全面融入到思政课程育人全过程，通过高水平的教学引导学生树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。