接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接，是推动乡村振兴的一项重大战略部署。为引导广大青年学生将调研论文写在田间地头，上好与现实相结合的“大思政课”，发挥学生服务社会、贡献他人的作用，深入了解国家乡村振兴战略。7月12日，重庆科技学院机械与动力工程学院暑期三下乡“乡村振兴”实践团赴垫江县大石乡大石村，开展社会实践活动。

乡村振兴 思路先行

乡村振兴、思路先行。重庆科技学院暑期三下乡“乡村振兴”实践团在大石村村委会办公室举行“三下乡”启动仪式。启动仪式上，大石村陈华云书记向志愿者们介绍了大石村的历史、发展近况、产业结构和人员情况。驻村第一书记，来自于重庆科技学院的高逸锋老师向志愿者们介绍了当地乡村振兴具体落实情况。同学们认真聆听、了解产业分布、产品质量，分析农产品定位和销售渠道，提出“主播带货”等销售方式，为大石村的发展出谋划策。

在启动仪式上，社会实践的志愿者们表示在驻村书记高逸峰的带领联络下，将继续推动青年大学生走进田间地头，做科研、做实战、研究市场、研究“互联网＋”销售模式，将学术论文写在田间地头，让农产品真正能走向市场，带领村民一同实现中国梦。

乡村振兴 人才为本

乡村振兴、文化先行。在了解到大石村留守儿童较多且文化读物欠缺的情况后，充分调研并征询村委会的意见，实践团成员将我院大学生募捐的一批儿童文学、中外名著、寓言故事等书籍捐赠给大石村的孩子们，希望能丰富他们的精神世界，为他们架起一道了解世界的桥梁。

乡村振兴、人才为本。少年儿童是“乡村振兴”战略中人才振兴的着力点，是未来实现社会主义现代化的中坚力量。实践团志愿者以“骄阳化爱 情暖童心”为主题开展心理趣味运动会，与大石村的孩子们一起欢度暑假。运动会现场，志愿者们带领小孩子玩投壶、你比我猜等小游戏，锻炼了孩子们的团队协作能力、激发了孩子们身上好奇、热情、积极的品质，丰富了孩子们的暑假生活。

乡村振兴 全员同行

乡村振兴、全员同行。据调研了解，大石村常住人口500余人，大部分为老人，他们行动不便，但又非常渴望子孙的陪伴。实践团的志愿者们，带着提前准备好的慰问品，深入空巢老人家里，与老人们话家常、聊健康、说近况、谈体会，并为他们打扫家里的清洁卫生，提供力所能及的帮助。老人们慈祥的看着忙进忙出的志愿者们，表达着感谢、感叹着幸福、洋溢着笑容。杨奶奶说：“孩子们，你们来了，这屋子就热闹起来了。”王爷爷说：“家里人都外出打工了，平时觉得冷清，你们一来时间都走得快了”。志愿者们在和老人聊天中、做事中发现：乡村空巢老人，对美好生活的向往，不仅仅只是物质的满足，更需要的是精神上的陪伴。

暑期社会实践，让青年大学生们加深了对农村现状的认识，了解了乡村振兴工作的重要性，明确了青年大学生的责任和使命，为持续不断开展后续志愿服务、推动乡村振兴奠定了坚实基础。